ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN 1er PERIODO

PLAN DE MEJORAMIENTO – PRIMER PERÍODO

Área: Ciencias Sociales Aquileo Parra Jornada Nocturna
Ciclo IV (401, 402, 403)
Trabajo: Individual – En el cuaderno – A mano – Sin celular

OBJETIVO DE LA RECUPERACIÓN

Este plan de mejoramiento tiene como objetivo que el estudiante recupere, comprenda y explique los temas trabajados durante el primer período, demostrando su aprendizaje mediante el desarrollo de actividades en el cuaderno y una sustentación oral.

ACTIVIDAD INTEGRADORA

El estudiante deberá desarrollar en su cuaderno las siguientes actividades:

MOMENTO 1 – LA TIERRA EN EL UNIVERSO

En una hoja completa:

1. Realiza un dibujo organizado donde se observe:

   • La Tierra

   • El sistema solar

   • La galaxia

   • La ubicación en el universo

2. Explica con tus palabras (mínimo 5 renglones):

   • ¿Dónde está ubicada la Tierra en el universo?

MOMENTO 2 MOVIMIENTOS DE LA TIERRA🌍

En otra hoja:

1. Explica con tus palabras los siguientes movimientos:

   • Rotación

   • Traslación

   • Precesión

   • Nutación

2. Realiza un dibujo usando tu cuerpo como ejemplo (analogía corporal) donde representes al menos dos movimientos.

3. Escribe:

   • ¿Cómo influyen estos movimientos en la vida diaria?

MOMENTO 3 – DE LA PREHISTORIA A LA HISTORIA

En una hoja completa:

1. Dibuja una línea del tiempo que incluya:

   • Paleolítico

   • Neolítico

   • Edad de los Metales

   • Invención de la escritura

2. Escribe un cuadro comparativo:

Paleolítico	Neolítico

(Al menos 3 diferencias)

3. Explica:

   • ¿Por qué la escritura marca el inicio de la Historia?

MOMENTO 4 - PRIMERAS CIVILIZACIONES Y SU LEGADO🏛️ 

En dos hojas:

Parte A – Primeras civilizaciones

Dibuja y escribe una característica de:

• Mesopotamia

• Egipto

• India

• China

Y menciona brevemente:

• Mayas

• Incas

• Aztecas

Parte B – Grecia y Roma

Responde:

1. Escribe al menos 5 aportes de Grecia y Roma que aún existen hoy.

2. Explica uno de ellos con un ejemplo actual.

MOMENTO 5 – REFLEXIÓN FINAL

Responde:

1. ¿Cuál de los temas te pareció más difícil y por qué?

2. ¿Qué aprendiste nuevo al hacer este plan de mejoramiento?

3. ¿Por qué es importante estudiar la historia y la geografía hoy?

(Mínimo 6 renglones en total)

SUSTENTACIÓN ORAL

Después de revisar el cuaderno, el docente realizará una sustentación donde el estudiante deberá:

• Explicar uno de los temas trabajados

• Responder preguntas del docente

• Demostrar comprensión (no memoria)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterio	Valor
Desarrollo completo del cuaderno	40%
Claridad en las explicaciones	20%
Orden y presentación	10%
Sustentación oral	30%

IMPORTANTE

• El trabajo debe ser 100% elaborado a mano

• No se permite copiar de compañeros ni usar inteligencia artificial

• Se evaluará la comprensión, no la memorización