ACTIVIDAD # 2 DEL TERCER PERÍODO

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ACTIVIDAD N.° 2 – TERCER PERÍODO

LOS PRIMEROS CAPÍTULOS DE LA HISTORIA DE COLOMBIA

PROPÓSITO

Reconocer las principales etapas de la historia de Colombia e identificar las características de la época precolombina y del descubrimiento de América, comprendiendo que ambas representan momentos muy diferentes en la construcción de nuestro país.

MOMENTO 1 – EL ÍNDICE DE LA HISTORIA DE COLOMBIA

Lee el siguiente texto.

Así como un libro está dividido en capítulos, la historia de Colombia también está organizada en grandes etapas. Cada una representa un momento diferente del desarrollo de nuestro territorio y de las personas que lo habitaron. Antes de estudiar cada etapa es importante aprender su orden, ya que esto permitirá comprender mejor cómo fue cambiando Colombia con el paso del tiempo.

Copia en tu cuaderno el siguiente orden:

  1. La época precolombina.

  2. El Descubrimiento.

  3. La Conquista.

  4. La Colonia.

  5. La Independencia.

  6. La República.

  7. Colombia durante el siglo XX.

Actividad

Sin volver a mirar la lista, cierra el cuaderno durante un minuto.

Luego abre una hoja nueva y escribe nuevamente las siete etapas de memoria y en el orden correcto.

Finalmente responde:

¿Por qué crees que es importante estudiar la historia siguiendo un orden cronológico?

(Mínimo cuatro renglones.)

MOMENTO 2 – LA ÉPOCA PRECOLOMBINA

Lee el siguiente texto.

Mucho antes de que llegaran los europeos, el territorio que hoy conocemos como Colombia ya estaba habitado por numerosos pueblos indígenas. Cada uno tenía su propia lengua, costumbres, creencias, formas de gobierno y conocimientos sobre la agricultura, la naturaleza y el trabajo del oro. Civilizaciones como los muiscas, taironas, quimbayas, zenúes y muchas otras desarrollaron culturas organizadas que dejaron importantes huellas en nuestra historia.

Actividad

Imagina que eres un joven indígena que vive hace más de quinientos años.

En una hoja completa realiza un dibujo donde aparezcan:

  • tu vivienda;

  • tu familia;

  • una actividad cotidiana (cultivar, pescar, cazar, fabricar objetos o comerciar);

  • el paisaje donde vivirías.

Debajo del dibujo escribe:

¿Qué sería lo que más disfrutarías de vivir en esa comunidad y qué sería lo más difícil para ti?

(Mínimo cinco renglones.)

⛵ MOMENTO 3 – EL DESCUBRIMIENTO

Lee el siguiente texto.

En 1492 la expedición dirigida por Cristóbal Colón llegó al continente americano creyendo que había encontrado una nueva ruta hacia Asia. A partir de ese momento comenzó el encuentro entre pueblos que durante miles de años habían vivido separados. Este hecho cambió profundamente la historia de Europa y de América, pues dio inicio a nuevos intercambios culturales, económicos y políticos.

Actividad

Imagina que eres un habitante indígena y que, por primera vez, observas unas enormes embarcaciones acercándose desde el mar.

En tu cuaderno:

  • realiza un dibujo de ese momento;

  • escribe un pequeño relato contando lo que estarías pensando y sintiendo al ver llegar personas completamente desconocidas.

(No escribas lo que ocurrió en los libros; escribe lo que tú imaginarías sentir en esa situación.)

(Mínimo ocho renglones.)

MOMENTO 4 – REFLEXIÓN

Responde con tus propias palabras.

  1. ¿Por qué es importante conocer cómo vivían los pueblos indígenas antes de la llegada de los europeos?

  2. ¿Crees que el encuentro entre dos culturas tan diferentes debió generar sorpresa, miedo, curiosidad o todas al mismo tiempo? Explica.

  3. Completa la siguiente frase:

"Conocer la época precolombina me ayuda a comprender que Colombia..."

(Mínimo ocho renglones en total.)

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