ACTIVIDAD N.° 4 – TERCER PERÍODO
EL CAMINO HACIA LA LIBERTAD DE COLOMBIA
PROPÓSITO
Comprender que la Independencia de Colombia fue un proceso histórico compuesto por diferentes etapas: el Grito de Independencia, la Reconquista Española y la Campaña Libertadora, identificando cómo cada una contribuyó al nacimiento de la República.
MOMENTO 1 – EL GRITO DE INDEPENDENCIA (1810)
Escribe toda la imagen con los 10 recuadros y sus dibujos en tu cuaderno.
Ahora lee el siguiente texto.
Durante muchos años, los habitantes del Virreinato de la Nueva Granada estuvieron inconformes con el gobierno español. Los criollos tenían cada vez mayor poder económico, pero no podían ocupar los cargos más importantes. Además, las ideas de libertad provenientes de Estados Unidos y Francia inspiraban a muchos habitantes. El 20 de julio de 1810 ocurrió un enfrentamiento político en Santafé que sirvió como detonante para iniciar el proceso de Independencia. A partir de ese momento comenzaron los primeros gobiernos dirigidos por los propios habitantes del territorio.
Actividad
Imagina que eres un joven de 15 años que vive en Santafé el 20 de julio de 1810.
En una hoja completa realiza un dibujo del ambiente que observarías ese día.
Luego escribe un diario personal respondiendo:
¿Qué estaría ocurriendo en la ciudad?
¿Qué escucharías decir a las personas?
¿Sentirías esperanza, miedo o incertidumbre? Explica por qué.
(Mínimo ocho renglones.)
⚔️ MOMENTO 2 – LA RECONQUISTA ESPAÑOLA (1815–1816)
Lee el siguiente texto.
Después de los primeros intentos de independencia, España envió un gran ejército para recuperar el control del territorio. Este período recibió el nombre de Reconquista Española. Muchos líderes independentistas fueron perseguidos, encarcelados o ejecutados. Aunque parecía que España había recuperado el poder, el deseo de independencia continuó creciendo entre la población.
Actividad
En tu cuaderno dibuja una balanza.
En un lado escribe "España" y en el otro "Patriotas".
Completa la balanza escribiendo:
Por el lado de España: Dos fortalezas. Dos dificultades.
Por el lado de los Patriotas: Dos fortalezas. Dos dificultades.
Finalmente responde:
¿Cuál de los dos grupos crees que enfrentaba mayores desafíos? Explica tu respuesta.
(Mínimo seis renglones.)
🏇 MOMENTO 3 – LA CAMPAÑA LIBERTADORA (1819)
Lee el siguiente texto.
En 1819, Simón Bolívar organizó una campaña militar junto con Francisco de Paula Santander y otros líderes patriotas para liberar definitivamente el territorio. El ejército atravesó los Llanos Orientales y la Cordillera Oriental en condiciones muy difíciles. Después de varias batallas, la victoria en la Batalla de Boyacá, el 7 de agosto de 1819, aseguró la independencia del territorio de la Nueva Granada y abrió el camino para la creación de una nueva nación.
Actividad
Imagina que haces parte del ejército libertador.
En una hoja dibuja el recorrido que imaginas desde los Llanos hasta Boyacá.
Luego escribe una carta a tu familia donde respondas:
¿Qué dificultades encontrarías durante el viaje?
¿Qué te motivaría a continuar?
¿Cómo celebrarías la victoria?
(Mínimo diez renglones.)
💭 MOMENTO 4 – REFLEXIÓN
Responde con tus propias palabras.
1. Si hubieras vivido en aquella época, ¿habrías apoyado la Independencia o habrías preferido seguir siendo gobernado por España? Explica tu decisión.
2. ¿Cuál de las tres etapas (Grito de Independencia, Reconquista o Campaña Libertadora) consideras que fue la más difícil? ¿Por qué?
3. ¿Qué significa para ti la palabra libertad en la actualidad?
4. Completa la siguiente frase:
"Comprender la Independencia de Colombia me permite entender que nuestro país..."
(Mínimo diez renglones en total.)
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